Конспект открытого урока по хору

конспект открытого урока по хору

Майкова Этапы работы: Беседа с детьми о характере, настроении песни : песня о бабочке, значит характер лёгкий , воздушный ,вдох тоже лёгкий ,короткий, звук округлый; исполнение 1 и 2 цифры с текстом и аккомпанементом, затем без аккомпанемента. Закрепление каждой партии, соединение голосов. Задачи распевки: учащиеся исполняют песню в разных темпах, с разным эмоциональным настроением, двигаясь по кругу, положив руки на плечи друг другу. Преподаватель по классу фортепиано и общий хор МБОУ ДОД ДШИ ст-цы КрыловскойИ. Аренского «Расскажи мотылёк», фр.конспект открытого урока по хору

Обаятели: Конспект открытого урока по хору

Драйвер для сим карты для lenovo 560 953
Конспект открытого урока по хору Титульный лист на папку с документами пфр бланк
СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ ОСНОУНЫЯ МАТЫВЫ ТВОРЧАСТИ Я СИПАКОВА ПО БЕЛАРУСКАЙ ЛИТЕРАТУРЕ 457

Конспект открытого урока по хору - man

«Не летай соловей» — исполнение фраз на одном дыхании. Методы: словесный, наглядный, практический, метод игровой мотивации. Выдох — должен быть плавным, продолжительным; Дикция, артикуляция — правильное формирование гласных.

Видео по теме

:
Хор. 5-й класс. Открытый урок. Музыкальная школа. Хотьково. 20.03.2014
Форма проведения : коллективная. Пение на хорошей опоре, не крикливо.

Запись опубликована в рубрике Action. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

4 комментариев: Конспект открытого урока по хору

  1. Alexander говорит:

    По окончанию прошивки телефон сам перезагрузиться

  2. Alexander73 говорит:

    Ряд демократических кандидатов прошли в депутаты от общественных организаций

  3. alter_ago говорит:

    Избрание Михаила Горбачева генеральным секретарем ЦК КПСС

  4. Andric говорит:

    Оставьте своё мнение о разработке

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>